quarta-feira, 16 de dezembro de 2015

Boa tarde Turma!

Vamos fazer uma leitura de textos que contam histórias de vida.

Traquinagem

Crianças são alegres e sapecas e de vez em quando vão parar na diretoria porque fazem alguma traquinagem. Com dona Edila não foi muito diferente. Um dia, junto com mais dois colegas da classe, foi conduzida à sala da diretora para ouvir um sermão por seu mau comportamento. Muito agitada por natureza, a menina não conseguia ficar parada, e enquanto a diretora dava a bronca, ela encontrou um buraquinho em uma gaveta da mesa e enfiou o dedo lá. O dedo ficou preso, e puxa que puxa, enquanto o sermão corria, nada do dedo sair do buraco. Quando acabou, a diretora pediu que as crianças voltassem para a sala. Foi então que a coisa complicou, Dona Edila puxou a mão com força, mas não teve solução, a gaveta veio junto. Foi necessário chamar um marceneiro para serrar a ‘bendita’ e tirar o dedo da menina que estava preso. Texto escrito por alunos, depois de ouvirem uma História de Vida de Dona Edila Rodrigues em uma escola de Santo André, na cidade de São Paulo (2008). Publicado no site do Museu da Pessoa www.museudapessoa.org.br. (Adaptado).

O ônibus amarelo 

Terminal Rodoviário da cidade de Campina Grande, Estado da Paraíba, anos 70. Viajar e conhecer o mundo a bordo de um ônibus era o desejo do menino que foi sendo alimentado com as constantes despedidas de seus entes queridos na estação. Primeiro seu pai, depois seus avós, tios, primos e primas. Aos poucos, um a um embarcaram naquele imenso ônibus amarelo e partiram deixando a dor da saudade e a vontade incontrolável de acompanhá‐los. O tempo passou, o menino cresceu, viajou e conheceu o imenso Brasil. A floresta amazônica, as praias nordestinas, o Pantanal, as montanhas cariocas, a arquitetura paulista, a história mineira, os pampas gaúchos. Manaus, Belém, Brasília, Fortaleza, Recife, Salvador, São Paulo, Rio de Janeiro... Sempre a bordo de um ônibus, mas nenhum deles igual àquele em que seus parentes embarcaram. Estação Rodoviária da cidade de Belém, Estado do Pará, julho de 2003. Nesse mês, a escolha da empresa em que iria viajar seria exclusivamente sua. Naquele momento, o homem voltou a ser menino. Os olhos brilhavam e a felicidade transparecia no seu rosto. Ao chegar ao guichê a atendente lhe recebeu tão educadamente que parecia que ela já o esperava. ‐ Bom dia senhor, posso ajudá‐lo? ‐ Sim, bom dia. Por favor, uma passagem para Goiânia. Com o bilhete na mão, dirigiu‐se à plataforma de embarque e aguardou ansiosamente. Quando o grande ônibus amarelo estacionou, a viagem ao passado foi instantânea. Emocionado, os olhos se encheram de lágrimas.

História de Vida contada por Vanderley Santos. Site do Museu da Pessoa (www.museudapessoa.org.br) Em 2007, ele narrou a história de um homem que voltou a ser menino. O homem, ou o menino, era ele mesmo (Adaptado).


Vocês conhecem alguma história interessante, divertida ou engraçada para contar? Tentem se lembrar das histórias que já ouviram ou que conversaram com pessoas da família, vizinhos ou amigos. 

segunda-feira, 14 de dezembro de 2015

Boa tarde Galera!

Primeiro vamos nos distrair e pensarmos um pouco a respeito do uso de celulares.

smartphone

Em segundo plano, nós iniciaremos o assunto História de Vida. Siga o link e assista o vídeo.

Tenha orgulho do seu nome


E agora, faça uma pesquisa sobre o significado do seu primeiro nome e publique na Folha São José.

quarta-feira, 9 de dezembro de 2015

Boa tarde Pessoal!

Vamos iniciar a aula nos informando um pouco sobre o que está acontecendo no mundo.



Desde muito pequenos, começamos a escutar a Língua Portuguesa no nosso dia a dia e aprendemos muitos vocábulos com o passar do tempo. Na escola, aprendemos a escrever e a ler, e assim vamos desenvolvendo nosso trabalho com a escrita. Sabemos que quanto mais lermos, mais vacabulários aprendemos. Porém há algumas palavrinhas que nos causam dúvidas na hora de escrevê-las, o importante é treiná-las. Vamos exercitar um pouquinho.

terça-feira, 8 de dezembro de 2015

Boa tarde Pessoal!

Antes de tudo, gostaria de parabenizar as produções de HQs que vocês fizeram.

Agora vocês irão ler sobre os gêneros jornalísticos. Siga o link. Gênero jornalístico

Notícias ao Minuto

A sugestão é que vocês escolham uma matéria jornalística e identifiquem qual o gênero dela: é informativa, entretém, opina?

Conhecendo o jornal Folha de Londrina

Curiosidade


quarta-feira, 2 de dezembro de 2015

Boa tarde Turma!

Como verificamos ontem, a HQ, pode servir tanto para tratar situações sérias como banais, para fazer rir ou para alertar sobre um determinado problema.

Vocês deverão preparar HQs para o jornal escolar. Para isto deverão pensar:
- sobre quais temas poderíamos escrever?
 Serão histórias em um ou dois quadros [HQ com três quadros são possíveis, mas geralmente, por uma questão de espaço, tem menor qualidade de reprodução].
  Duas HQ vistas anteriormente os autores aproveitaram para falar de assuntos importantes (desmatamento e seca).

Antes de fazer o desenho o autor pensa na história que vai contar.

 ROTEIRO:
 - Tema:
 - Tem 1 ou 2 quadros?:
 - Personagens:
 - Sobre o que eles estarão conversando?
 - Onde acontece a história?

terça-feira, 1 de dezembro de 2015

Boa tarde Galera!

Como eu já havia comentado, vocês irão criar HQs. Mas, antes de vocês começarem esse trabalho, vamos analisar os textos.

Observem o primeiro texto e respondam:

1-) Vocês conhecem esses personagens? Sabem como eles se chamam?
2-)  O que estão vendo no 1o quadrinho?
3-)  O que Chico Bento está fazendo?
4-)  O que o Zé Lelé, primo do Chico, perguntou para ele?
5-)  O que estão vendo no 2o quadrinho?
6-)  O que Chico Bento respondeu para seu primo?
7-)  Qual a reação de Zé Lelé?
8-)  Onde se passa a história?
9-)  Por que o Chico Bento está plantando árvores de esperança? O que ele quis dizer com isso?
10-)  Qual o objetivo dessa história em quadrinho?

Agora, reescrevam o texto, mas escrevendo as palavras da maneira correta.